Lehrveranstaltungen

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Die Lehrveranstaltung bezieht sich auf das Modul 61411 Algorithmische Mathematik der FernUniversität in Hagen.

Das Modul setzt sich zusammen aus zwei Teilen, der "Diskreten Mathematik" und der "Numerik und Optimierung".

Die mentorielle Lehrveranstaltung begleitet Sie durch den gesamten Kurs und bereitet Sie auf die Prüfung vor.

BITTE BEACHTEN SIE, DASS DIE LEHRVERANSTALTUNG AUS MEHREREN TERMINEN BESTEHT UND DIE INHALTE AUFEINANDER AUFBAUEND SIND.

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In diesem Kurs wird der Matura- bzw. Abiturstoff aufgefrischt und die wichtigsten Inhalte wiederholt.

Der Kurs orientiert sich an folgenden Themenbereichen:

Aussagen und Grundbegriffe der Logik, Mengen, Zahlenbereiche, Grundregeln der Mathematik, Gleichungen, Funktionen, Grenzwert von Folgen und Reihen, Grundlagen der Differential- und Integralrechnung, Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik.

Voraussetzung für die Teilnahme ist eine funktionierende Audio- und Videoverbindung!

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Der Kurs 01608 führt in die Grundlagen ein, die zum Verständnis von Mikroprozessoren und Rechnersystemen notwendig sind. Dies sind Schaltfunktionen und Schaltnetze, Speicherglieder und Schaltwerke, komplexe Schaltwerke. Schaltfunktionen werden algebraisch durch Boole'sche Ausdrücke beschrieben, hierbei werden auch kürzeste Normalformen bestimmt. Weiterhin wird die Realisierung von Schaltfunktionen durch Gatter sowie viel benutzte Schaltnetze vorgestellt. Als Kombination von Schaltnetzen mit Speichergliedern entstehen Schaltwerke, die als endliche Automaten beschrieben, analysiert und synthetisiert werden. Für komplexe Schaltwerke mit einer sehr großen Zahl von Zuständen erfolgt eine Beschreibung mittels ASM-Diagrammen und eine Aufteilung der Realisierung Operations- und Steuerwerk.

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Die Veranstaltung behandelt grundlegende Algorithmen und Datenstrukturen. Diese beziehen sich u.a. auf programmiersprachliche Mittel zur Konstruktion von Datenstrukturen, grundlegende Datentypen sowie Datentypen zur Darstellung von Mengen, Graph-, Sortier- sowie geometrische Algorithmen.

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Die Veranstaltung umfasst grundlegende imperative Programmierkonzepte, u.a. verschiedene Arten von Datentypen, Zeiger, Schleifen, Prozeduren/Funktionen, Rekursion, unter Verwendung von Pascal. Zudem werden Grundlagen des Softwaretest besprochen.

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Die Unterlagen des Kurse sollten an den jeweiligen Terminen bereits durchgenommen und bearbeitet worden sein.

Beim ersten Termin werden wir uns mit den Fragen beschäftigen:
- Wie sieht die technologische Basis der Informationsverarbeitung aus?
- Wie werden Systeme der Informationsverarbeitung gestaltet und entwickelt?
Entsprechend den Skripten 1 und 2 liegt der Fokus dieses Termins auf den technischen / informatischen Aspekten.

Teil 2 behandelt die Fragen:
- Welche Systeme der Informationsverarbeitung gibt es?
- Wie kann der Einsatz von IuK-Systemen geplant, organisiert und beurteilt werden?
Der Stoff entspricht den Kurseinheiten 3, 4 und 5 des Skriptums. Darüber hinaus können beim ersten Termin auch Schwerpunkt-Wünsche für den zweiten Termin genannt werden.

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Einführungsveranstaltung für Erstsemestrige. Der Kurs soll bereits durchgearbeitet, bzw. durchgelesen sein. Die Mathematikkenntnisse sollen auf jeden Fall dem Maturastand entsprechen.
Die Studierenden sollen sich betriebswirtschaftliches Grundwissen aneignen, Methoden kennen lernen, verstehen und anwenden. Es wird ein Überblick über die gesamte Breite des Faches gegeben.

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Der Kurs "Einführung in die Volkswirtschaftslehre" beschäftigt sich einführend mit den Kernbereichen der Volkswirtschaftslehre, um den Studierenden einen Überblick über die theoretischen Fragestellungen und die Methoden der Volkswirtschaftslehre zu geben. Nach dem einleitenden ersten Teil, der die Klärung des Begriffes Volkswirtschaftlehre und die Abgrenzung zur Betriebswirtschaftslehre zum Gegenstand hat, beschäftigt sich der Kurs einführend mit den drei Kernbereichen der Volkswirtschaftslehre, der Mikro- und Makroökonomik sowie der Wirtschaftspolitik. Der Teil II "Mikroökonomik" dieses Kurses befasst sich mit einzelwirtschaftlichen Sachverhalten, wie den individuellen Konsumentscheidungen der Haushalte und den Produktionsentscheidungen einzelner Unternehmen und deren Zusammenspiel auf Märkten. Dabei steht der Preisbildungsprozess bei der Vielzahl der Wahlentscheidungen im Vordergrund der Analyse. Der anschließende Teil III "Makroökonomik" befasst sich hingegen mit gesamtwirtschaftlichen Aggregaten, wie. z.B. dem gesamtwirtschaftlichen Güterangebot. Mit Hilfe einer modelltheoretischen Analyse werden beispielsweise folgende Fragen beantwortet: Wie entstehen Konjunkturschwankungen? Welche Rolle spielt Geld in einer Volkswirtschaft? Im abschließenden IV. Teil "Wirtschaftspolitik" wird das Handeln wirtschaftspolitischer Entscheidungsträger und deren Zielsetzung beschrieben (Beschreibung des Lehrgebietes an der FernUni Hagen)

Klausurvorbereitungen (1) und (2): Behandlung der Klausuren der letzten 4 Semester.

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Die Veranstaltung behandelt v. a. die grundlegenden Themenbereiche zur Buchführung und zum Jahresabschluss mit dem Ziel, gut durch die Klausur zu kommen. Dazu werden auch viele Klausuraufgaben besprochen.

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Ziel ist es die wirtschaftswissenschaftlichen Probleme durch geeignete mathematische Modelle aufzuzeigen und die dazu erforderlichen Grundkenntnisse der Mathematik zu vermitteln.

BITTE BEACHTEN SIE, DASS DIE LEHRVERANSTALTUNG AUS MEHREREN TERMINEN BESTEHT UND DIE INHALTE AUFEINANDER AUFBAUEND SIND.

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Die Lehrveranstaltung bezieht sich auf das Modul 61111 Mathematische Grundlagen der FernUniversität in Hagen.

Das Modul besteht aus einem Kurs mit sieben Kurseinheiten und bietet eine Einführung in die mathematische Argumentation sowie einen Einblick in zentrale Themen der Linearen Algebra, Analysis und Logik.

Die mentorielle Lehrveranstaltung begleitet Sie durch den gesamten Kurs und bereitet Sie auf die Prüfung vor.

BITTE BEACHTEN SIE, DASS DIE LEHRVERANSTALTUNG AUS MEHREREN TERMINEN BESTEHT UND DIE INHALTE AUFEINANDER AUFBAUEND SIND.

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Das Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten ist ein komplexer Prozess und oft mit Mühen, Ängsten und Zweifeln verbunden. Das muss nicht sein! Trainieren Sie Ihre Schreibskills BEVOR Sie Ihre Haus-, Bachelor- oder Masterarbeit beginnen.

Wissenschaftliches Schreiben ist kein angeborenes Talent, sondern ein Handwerk. Und haben Sie es erst einmal erlernt, kann das Schreiben zu einer freudvollen Angelegenheit werden.

Neben Erkenntnissen aus der Schreibforschung erhalten Sie Einblick in unterschiedliche Tools zur Organisation, Planung und Strukturierung Ihres Schreibprojektes.

Kreative Methoden wie Clustering, Brainstorming, Mindwriting und viele mehr unterstützen Sie in ihrem Schreibflow.

BITTE BEACHTEN SIE, DASS DIE LEHRVERANSTALTUNG AUS MEHREREN TERMINEN BESTEHT UND DIE INHALTE AUFEINANDER AUFBAUEND SIND.

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Zur Start-It-Up Veranstaltung sind alle herzlich eingeladen, die in diesem Semester ihr Studium aufnehmen und die sich einem österreichischen Studienzentrum zugeordnet haben.

Auf dem Programm steht eine Präsentation zu studienorganisatorischen Themen, die den Einstieg ins Studium und die Orientierung erleichtern sollen. Offene Fragen können geklärt werden.

Eine Studierende berichtet von ihren praktischen Studienerfahrungen und wie sich ein Fernstudium ins eigene Leben integrieren lässt.

Im zweiten Teil der Veranstaltung haben Sie die Möglichkeit sich in Kleingruppen zu vernetzen und mit Berater*innen der Studienzentren sowie Mitstudierenden in Kontakt zu treten.

Herzlich willkommen!

Bitte beachten Sie: Für fachliche Fragen zu Ihrem Studium werden separate Einführungsveranstaltungen der verschiedenen Fakultäten angeboten.

DIESE LEHRVERANSTALTUNG IST TEIL DES LVA-PAKETS "WILLKOMMEN IM FERNSTUDIUM".

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In vier praxisorientierten Modulen entwickeln die Teilnehmer*innen persönliche Strategien für die Jobsuche, erstellen professionelle Bewerbungsunterlagen und reflektieren den verantwortungsvollen Umgang mit KI-Tools. Sie üben typische Bewerbungssituationen in klassischen Job-Interviews und erhalten Einblicke in Assessment-Center-Settings. In der Bewerbungswerkstatt können sie einen überzeugenden Self-Pitch ausprobieren und erhalten wertvolles Feedback.

Inhalte der Module:

1. Jobfindung – Strategien zur Jobsuche, Branchenrecherche und Vernetzung auf LinkedIn
2. Bewerbungsunterlagen – Erstellung eines individuellen Lebenslaufs und Anschreibens
3. Bewerbungsgespräche – Fragen in Job-Interviews und Assessment-Center-Situationen
4. Bewerbungswerkstatt – Praktische Übungen zu Selbstpräsentation

Die Lehrveranstaltung besteht aus 4 Teilen und findet in 2 Gruppen statt, die miteinander kommunizieren.

Über Zoom arbeiten Sie je nach Workshopteil in Kleingruppen oder der großen Gesamtgruppe.

Sie können sich wahlweise für Gruppe 1 oder Gruppe 2 anmelden, es werden die gleichen Kompetenzen vermittelt. Falls in einer Gruppe das Kontingent bereits ausgeschöpft ist, können sie sich auch in der anderen anmelden, um einen Fixplatz zu erhalten.

DIESE LEHRVERANSTALTUNG IST TEIL DES LVA-PAKETS "STUDIUM UND KARRIERE"

„Studium und Karriere“ ist ein Angebot des Zentrums für Fernstudien Österreich im Rahmen der Career Services der FernUni Hagen.

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In vier praxisorientierten Modulen entwickeln die Teilnehmer*innen persönliche Strategien für die Jobsuche, erstellen professionelle Bewerbungsunterlagen und reflektieren den verantwortungsvollen Umgang mit KI-Tools. Sie üben typische Bewerbungssituationen in klassischen Job-Interviews und erhalten Einblicke in Assessment-Center-Settings. In der Bewerbungswerkstatt können sie einen überzeugenden Self-Pitch ausprobieren und erhalten wertvolles Feedback.

Inhalte der Module:

1. Jobfindung – Strategien zur Jobsuche, Branchenrecherche und Vernetzung auf LinkedIn
2. Bewerbungsunterlagen – Erstellung eines individuellen Lebenslaufs und Anschreibens
3. Bewerbungsgespräche – Fragen in Job-Interviews und Assessment-Center-Situationen
4. Bewerbungswerkstatt – Praktische Übungen zu Selbstpräsentation

Die Lehrveranstaltung besteht aus 4 Teilen und findet in 2 Gruppen statt, die miteinander kommunizieren.

Über Zoom arbeiten Sie je nach Workshopteil in Kleingruppen oder der großen Gesamtgruppe.

Sie können sich wahlweise für Gruppe 1 oder Gruppe 2 anmelden, es werden die gleichen Kompetenzen vermittelt. Falls in einer Gruppe das Kontingent bereits ausgeschöpft ist, können sie sich auch in der anderen anmelden, um einen Fixplatz zu erhalten.

Diese Lehrveranstaltung ist Teil des LVA-Pakets „Studium und Karriere“.

„Studium und Karriere“ ist ein Angebot des Zentrums für Fernstudien Österreich im Rahmen der Career Services der FernUni Hagen.

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Der Workshop hat den Zweck, Studierende in ihrer gegenwärtigen Situation mit Studium und Beruf abzuholen und diese mit ihren Zukunftswünschen in Einklang zu bringen. Die Teilnehmer*innen lernen, ein persönliches Entwicklungsziel zu definieren und dieses mit dem eingeschlagenen Weg abzugleichen.

Durch den Workshop soll einerseits der bestehende Entwicklungspfad bestärkt werden, wenn dieser sich als zweckmäßig für die Zielerreichung erweist - andererseits sollen mögliche Kurskorrekturen erwogen werden, wenn es für die Zielvorstellungen nötig ist.

Berufswünsche und Karriereziele können somit im Laufe des Studiums bewusst und gezielt fokussiert werden – die Einbeziehung der eigenen Werte und Motivationsfaktoren sorgt für eine nachhaltige Entwicklung in Richtung einer erfolgreichen, sinnstiftenden Tätigkeit.

Im Workshop gibt es einen vielfältigen Methodenmix und reichlich Gelegenheit, mit Studienkolleg*innen die eigene Situation zu reflektieren sowie aktiv und kooperativ daran zu arbeiten.

Die Lehrveranstaltung besteht aus einem eintägigen Workshop in Präsenz und einem Follow-Up-Termin, der online durchgeführt wird.

Diese Lehrveranstaltung ist Teil des LVA-Pakets „Studium und Karriere“.

„Studium und Karriere“ ist ein Angebot des Zentrums für Fernstudien Österreich im Rahmen der Career Services der FernUni Hagen.

BITTE BEACHTEN SIE, DASS DIE LEHRVERANSTALTUNG AUS MEHREREN TERMINEN BESTEHT UND DIE INHALTE AUFEINANDER AUFBAUEND SIND.

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Prüfung im Fernstudium, Prüfungsformen, Prüfungssituation, Ansprüche der Fachbereiche in der Prüfung, Frage und Antwort in der Prüfung, Sequenz einer Probeprüfung, individuelle Prüfungsgeschichte und Prüfungsverhalten. Das Seminar soll die Fremdheit der Prüfungssituation im Fernstudium reduzieren und den selbstbewußten Umgang mit Prüfungen stärken.


BITTE BEACHTEN SIE, DASS DIE LEHRVERANSTALTUNG AUS MEHREREN TERMINEN BESTEHT UND DIE INHALTE AUFEINANDER AUFBAUEND SIND.

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Der Kurs bereitet Studierende der Psychologie und Wirtschaftspsychologie auf die statistischen Module der FernUniversität in Hagen vor und unterstützt sie dabei, erfolgreich Anschluss an die universitären Lehrinhalte zu finden.

Inhalte:
- Begriffsklärung: Induktion/Deduktion, Falsifizierbarkeit, Hypothesen, Messtheorie, Skalen, Gütekriterien fürs Messen
- Datenanalyse
- Datenerhebung
- Lineare Regression
- Statistische Verfahren und Wahrscheinlichkeit

Wir empfehlen den Kurs für allem Studienanfänger*innen der Psychologie und jenen, die im aktuellen Semester ein statistisches Modul belegen.

BITTE BEACHTEN SIE, DASS DIE LEHRVERANSTALTUNG AUS ZWEI TERMINEN BESTEHT UND DIE INHALTE AUFEINANDER AUFBAUEND SIND.

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In dieser Lehrveranstaltung haben Sie Gelegenheit Ihre aktuellen Themen zum Studieneinstieg an der FernUniversität, aber auch zu Zeitmanagement und Lernstrategien gemeinsam mit anderen Studierenden zu reflektieren. Sie lernen Skills und Tools für ein erfolgreiches Studieren kennen und erarbeiten Zugänge zum produktiven Umgang mit dem Studienmaterial.

Inhalte des Workshops:

• Tipps und wichtige Infos zum Studienstart aus Absolvent*innensicht
• Motivation, Erwartungen und Herausforderungen
• Erste Erfahrungen und offene Fragen
• Skills fürs Studium: Zeitmanagement im Semesterverlauf
• Skills fürs Studium: Lerninhalte erarbeiten – Studienbriefe und Lernplattform Moodle
• Arbeiten in Lerngruppen und Bildung von Lerngruppen

DIESE LEHRVERANSTALTUNG IST TEIL DES LVA-PAKETS "WILLKOMMEN IM FERNSTUDIUM".

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In dieser Lehrveranstaltung haben Sie Gelegenheit Ihre aktuellen Themen zum Studieneinstieg an der FernUniversität, aber auch zu Zeitmanagement und Lernstrategien gemeinsam mit anderen Studierenden zu reflektieren. Sie lernen Skills und Tools für ein erfolgreiches Studieren kennen und erarbeiten Zugänge zum produktiven Umgang mit dem Studienmaterial.

Inhalte des Workshops:

• Tipps und wichtige Infos zum Studienstart aus Absolvent*innensicht
• Motivation, Erwartungen und Herausforderungen
• Erste Erfahrungen und offene Fragen
• Skills fürs Studium: Zeitmanagement im Semesterverlauf
• Skills fürs Studium: Lerninhalte erarbeiten – Studienbriefe und Lernplattform Moodle
• Arbeiten in Lerngruppen und Bildung von Lerngruppen

Diese Lehrveranstaltung ist Teil des LVA-Pakets „Willkommen im Fernstudium“.

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In dieser Lehrveranstaltung haben Sie Gelegenheit Ihre aktuellen Themen zum Studieneinstieg an der FernUniversität, aber auch zu Zeitmanagement und Lernstrategien gemeinsam mit anderen Studierenden zu reflektieren. Sie lernen Skills und Tools für ein erfolgreiches Studieren kennen und erarbeiten Zugänge zum produktiven Umgang mit dem Studienmaterial.

Inhalte des Workshops:

• Tipps und wichtige Infos zum Studienstart aus Absolvent*innensicht
• Motivation, Erwartungen und Herausforderungen
• Erste Erfahrungen und offene Fragen
• Skills fürs Studium: Zeitmanagement im Semesterverlauf
• Skills fürs Studium: Lerninhalte erarbeiten – Studienbriefe und Lernplattform Moodle
• Arbeiten in Lerngruppen und Bildung von Lerngruppen

DIESE LEHRVERANSTALTUNG IST TEIL DES LVA-PAKETS "WILLKOMMEN IM FERNSTUDIUM".

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In dieser Lehrveranstaltung haben Sie Gelegenheit Ihre aktuellen Themen zum Studieneinstieg an der FernUniversität, aber auch zu Zeitmanagement und Lernstrategien gemeinsam mit anderen Studierenden zu reflektieren. Sie lernen Skills und Tools für ein erfolgreiches Studieren kennen und erarbeiten Zugänge zum produktiven Umgang mit dem Studienmaterial.

Inhalte des Workshops:

• Tipps und wichtige Infos zum Studienstart aus Absolvent*innensicht
• Motivation, Erwartungen und Herausforderungen
• Erste Erfahrungen und offene Fragen
• Skills fürs Studium: Zeitmanagement im Semesterverlauf
• Skills fürs Studium: Lerninhalte erarbeiten – Studienbriefe und Lernplattform Moodle
• Arbeiten in Lerngruppen und Bildung von Lerngruppen

DIESE LEHRVERANSTALTUNG IST TEIL DES LVA-PAKETS "WILLKOMMEN IM FERNSTUDIUM".